Schule wird zum Streit-Thema
Erkennst du diese Aussagen wieder?
Solche Aussagen sind gut gemeint und wirken auf Kinder mit 4 stabilen Pfeilern absolut motivierend.
Wenn aber Pfeiler aus dem Vier-Pfeiler-Modell bereits beschädigt sind, kann es zur Kommunikationslücke kommen:
Das Kind ist bereits in der Abwärtsspirale und erlebt Unterstützung und Motivation nur noch als Tadel und Druck.
Die meisten Eltern geraten nicht in die Tadel-Spirale, weil sie ihr Kind unter Druck setzen möchten.
Im Gegenteil: Sie versuchen zu motivieren, zu helfen und Mut zu machen.
Wenn jedoch bereits Lernblockaden, Ängste oder andere Belastungen bestehen, kommen gut gemeinte Botschaften oft anders an als beabsichtigt. Aus Motivation wird Druck, aus Unterstützung entsteht Frust.
Die gute Nachricht: Dieser Kreislauf lässt sich durchbrechen.
